在开学第一天表现出诸多不适应，昨晚便回到了妈妈农场。他身形小巧，脑袋也小小的，脸蛋红扑扑的，上周刚满八岁。这次来到妈妈农场，

　　根据妈妈农场今年新制定的入住条件，接收对象主要为孤儿、事实孤儿、来自大病家庭以及残疾家庭的孩子。J的家庭属于大病家庭，妈妈有精神残障，爸爸身材矮小，外出打工困难重重，但为了家庭生计，外出打工仍是他今年的目标。爷爷奶奶年事已高，身体状况欠佳。过去几年，爷爷带着J在小镇上读书，由于缺乏科学有效的教育方法，J逐渐沉迷于手机。

　　国庆节，我和十五、八妹一同前往J家家访。在大街上，我们与J不期而遇，当时ZL正在给家里买水果，令人意外的是，J拿起水果就吃，八妹满脸惊愕，我则只是微微一笑。随后，我们乘车沿着蜿蜒的山路盘旋而上，来到了J的家中。只见一位身体健壮的女性正背着背篼搬运东西，后来才知道她就是J的母亲。

　　那时年仅七岁的J，不仅调皮捣蛋，行为习惯也亟待改善。他先是自己拿了一个石榴，跑到玉米地边就吃了起来，妈妈见状，又拿了零食给儿子送去，却遭到J恶语相向。吃完午餐，辅导J做作业的过程简直是鸡飞狗跳。后来，八妹和十五也加入进来，这才发现J其实学习能力不错，只是家庭环境实在无法为他提供有效的学习辅导，这让我忧心忡忡。第一次到访，我与J的家人建立起初步联系，同时也对J未来的读书问题充满担忧，担心学校撤销后，孩子到外面读书需要租房子，增加家庭负担；更担心年迈的爷爷奶奶根本无力管教孩子。

　　几天后的国庆节，J的父亲带着他来到妈妈农场参观。参观结束后，父亲将J留在农场，想让他适应几天，随后便独自回家了。第二天，J因想家而哭泣，还自己收拾好包准备离开，我们赶忙安抚他，并让他去陪伴受伤的37，他这才又多留了一天。可他始终无法适应农场生活，收拾好蛇皮袋子，第三天提着就要走，走到大门外两百米处被我们追了回来。

　　元旦节，我们迎来了第三次见面。这次J下车后，带着父亲从彩虹桥步行1.3公里来到农场，但仅仅待了三天就回家了。据他所说，他不想在外面读书，觉得人太多。

　　寒假是我们第四次见面，这次依然是他和父亲一同前来。在农场的两周时间里，J开始找到了属于自己的快乐。因为这里有几个二年级的孩子，还有一个一年级的小娃娃L。J特别喜欢L，每天都带着他一起玩耍、讲故事。我问他为什么喜欢L，他说：“我们都是小娃娃，他小，我也想照顾他。” 这次，J参加了北川着名的 “擂禹路” 十五公里徒步活动，途中大家一起打雪仗。或许是受了风寒，回来第二天J就感冒了。一同参加的四个孩子，有三个需要住院，其中两个原本就感冒未愈，徒步后又受了雪风，感冒加重。J的家人打电话来说不住院，要回家治疗，父亲表示回家治疗方便些，还说山里人比较信这个，J的胸口一直挂着一个红玫三角辟邪。J听说不住院就哭了，他害怕自己会有生命危险。结果从回家治疗到现在，也就是农场娃最后一批初八返回，而J十六了还没来，感冒仍未痊愈。

　　春节后，农场的孩子们都已到齐，可J还在家里，原因就是之前的感冒一直没好，拖了太长时间，也不知道他家里是怎么考虑的。更让人担心的是，J在家总是玩手机，家人对他也是百般溺爱、处处迁就。J一回农场就说肚子疼，连续疼了两天，我们赶忙送他去医院治疗。开学第一天，J表现出明显的不适应。

　　来农场的第二天，正好赶上农场晚上吃烤肉，J却因为一些小事闹起了情绪，后来一个人在图书馆下棋。我们多次鼓励他，才发现他是想家了，于是他给爸爸打了电话。在家二成员的帮助下，J吃了晚餐。

　　现在J被分到了家二，男生分为家一和家二两个家庭小组。之所以称为 “家”，就是希望通过彼此陪伴、相互帮助，让这些身处逆境的孩子们能像一家人一样团结友爱。家二有一位在农场实习两年的实习生负责照顾他们，这位实习生和农场里许多孩子有着相似的经历，寒假、暑假、周末都在农场实习，早已融入了农场的理念与文化，能敏锐地察觉到每个孩子的状态。相信J在农场生活一个学期后，会有很大的改变，毕竟他反应敏捷，头脑聪明。

　　开学了，在仓库里为J挑选了合适的衣服、裤子和鞋子，希望他能从外在形象到内在心境都焕然一新，开启在农场的全新生活。但在学校的适用也是挑战，去到学校三天每天都在适应中！返回搜狐，查看更多